□ 本報(bào)記者 劉歡

□ 本報(bào)通訊員 陳娟

說(shuō)起翁奕博，陳露不禁嘴角上揚(yáng)。

在不久前舉行的湖北省第十屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽中，翁奕博榮獲小學(xué)組第一名。

比賽中，翁奕博以少年視角切入，將抽象的憲法知識(shí)轉(zhuǎn)化為鮮活的成長(zhǎng)故事，成功打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾。

陳露是孝感市中級(jí)人民法院少年審判庭三級(jí)法官助理，也是翁奕博所在學(xué)校孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的法治副校長(zhǎng)。

“我們通過(guò)一次次法治宣傳與啟蒙、一次次專題輔導(dǎo)與陪伴，將法治的種子種進(jìn)孩子們的心田?！标惵墩f(shuō)。

陳露是孝感市876名法治副校長(zhǎng)中的一員，早在2023年，孝感市委書(shū)記胡玖明在市委依法治市委員會(huì)會(huì)議上，要求市委依法治市辦在全市統(tǒng)籌開(kāi)展法治建設(shè)“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，其中一項(xiàng)工作是“加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)制度建設(shè)，解決校園霸凌等突出問(wèn)題”，并多次對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)督辦。

“近年來(lái)，我們以法治副校長(zhǎng)‘小切口’，做好平安法治校園建設(shè)‘大文章’，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境?！毙⒏惺形Ｎ?、政法委書(shū)記，市委依法治市辦主任黃建軍說(shuō)。

聘得優(yōu)

“掃碼進(jìn)群要核實(shí)，私下轉(zhuǎn)賬是騙局，遇事及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)……”

前不久，孝昌縣人民法院周巷法庭庭長(zhǎng)湯龍與縣公安局周巷派出所民警付帥，共同為周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的反詐課。

他倆是這所農(nóng)村小學(xué)的法治副校長(zhǎng)。

“我們不是為了講課而講課，而是結(jié)合具體問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性普法。”付帥說(shuō)起講課的由頭：該校一學(xué)生使用家長(zhǎng)手機(jī)玩游戲時(shí)，遭遇“免費(fèi)領(lǐng)取游戲皮膚”詐騙，被騙3000元。

講臺(tái)上，兩位法治副校長(zhǎng)以案說(shuō)法；講臺(tái)下，學(xué)生們聽(tīng)得聚精會(huì)神。

這樣的法治教育，在孝感市533所中小學(xué)已常態(tài)化開(kāi)展。

孝感市委依法治市辦統(tǒng)籌政法力量，做到全市政法機(jī)關(guān)“四長(zhǎng)”帶頭、班子成員全部上陣，示范帶動(dòng)全體法治副校長(zhǎng)全面履職。

“我們嚴(yán)把‘入口關(guān)’，法治副校長(zhǎng)需經(jīng)所在單位推選、教育部門審核、學(xué)校聘任3道程序，并公示名單。”孝感市委依法治市辦成員、市司法局副局長(zhǎng)陳遠(yuǎn)杰介紹，該市還出臺(tái)系列制度機(jī)制，明確職責(zé)，并進(jìn)行培訓(xùn)考核、動(dòng)態(tài)管理，真正讓法治副校長(zhǎng)“駐”進(jìn)校園、“融”入日常。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，孝感市平均每所中小學(xué)配備1.6名法治副校長(zhǎng)，部分學(xué)校更實(shí)現(xiàn)“多人組團(tuán)、協(xié)同履職”。

法治副校長(zhǎng)帶來(lái)的變化，孝南區(qū)新鋪鎮(zhèn)遠(yuǎn)大學(xué)校校長(zhǎng)樊孝華看在眼里、喜在心里。

“法治副校長(zhǎng)在我們學(xué)生心中，種下知法守法用法的種子。也許他們不懂什么是校園霸凌，但他們知道，被人欺負(fù)了，要第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)?！狈⑷A說(shuō)。

去年，遠(yuǎn)大學(xué)校獲評(píng)孝感市“法治示范學(xué)校”。近3年來(lái)，該市分3批次共有112所中小學(xué)被通報(bào)表?yè)P(yáng)，法治校園建設(shè)持續(xù)走深走實(shí)。

教得好

“一名初中生，因與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵而懷恨在心，想趁放學(xué)時(shí)將對(duì)方打一頓，于是找來(lái)好朋友小張，幫忙望風(fēng)。結(jié)果對(duì)方被打成多處骨折……”課堂上，大悟縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師周晶晶，講起這個(gè)真實(shí)的故事。

“雖然小張沒(méi)有直接動(dòng)手，但他明知朋友要加害別人仍要參與其中，構(gòu)成共同犯罪。”周晶晶提醒學(xué)生們，遇到朋友請(qǐng)求望風(fēng)撐場(chǎng)子的情況，一定要堅(jiān)決拒絕，并勸對(duì)方守法。

今年9月，這堂名為《知法守法 與法同行》的法治課，獲評(píng)孝感市2025年度法治教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比一等獎(jiǎng)。

“法治宣傳教育，不僅要抓學(xué)生，也要抓老師、抓家長(zhǎng)。法治副校長(zhǎng)既要自己講法治課，也要帶動(dòng)更多的老師參與到法治教育中。人人都是道德與法治老師，都是法治工作者。”孝感市司法局局長(zhǎng)趙紅芬說(shuō)。

今年以來(lái)，孝感市創(chuàng)新打造法治副校長(zhǎng)工作智庫(kù)團(tuán)，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課件研發(fā)等5個(gè)專業(yè)組，廣泛吸納團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委以及政法骨干、高校學(xué)者、教師、社工等多元力量，形成“智庫(kù)支撐、按需服務(wù)、精準(zhǔn)響應(yīng)”的運(yùn)行機(jī)制。

其中，綜合協(xié)調(diào)組牽頭制定年度計(jì)劃、統(tǒng)籌“工單”流轉(zhuǎn)；培訓(xùn)指導(dǎo)組聚焦能力提升，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、組織經(jīng)驗(yàn)交流；課件研發(fā)組創(chuàng)作短視頻、動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)游戲等優(yōu)質(zhì)法治教育資源；個(gè)案分析組參與研判校園欺凌等事件，編輯指導(dǎo)案例；法治調(diào)研組開(kāi)展“校家社”協(xié)同、制度效能等專題研究。

法治教育并不局限于課堂。

孝感市結(jié)合地域特色，打造“法治戲曲校園行”等特色品牌，將現(xiàn)代法治教育與傳統(tǒng)戲曲融合，為青少年法治宣傳教育注入新活力。

孝感市還整合編制青少年法律法規(guī)知識(shí)讀本，覆蓋青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防未成年人犯罪、校園欺凌治理等多個(gè)領(lǐng)域。

治得住

小學(xué)生在課間嬉鬧，一人不慎摔斷牙齒，雙方家長(zhǎng)因責(zé)任認(rèn)定及賠償問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。

數(shù)月前，孝昌縣清溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)季華遇到這起“棘手事”。多番溝通無(wú)果，他向該校法治副校長(zhǎng)、孝昌縣人民法院執(zhí)行局局長(zhǎng)駱榮華求助。

駱榮華約見(jiàn)雙方家長(zhǎng)并組織調(diào)解，最終促使各方就賠償問(wèn)題達(dá)成一致，定分止?fàn)帯?/p>

在孝感，法治副校長(zhǎng)不僅是法治宣傳教育者，更是法治校園建設(shè)者。

孝南區(qū)黃香路小學(xué)積極推動(dòng)法治副校長(zhǎng)融入學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，全面守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)?！搬槍?duì)部分問(wèn)題學(xué)生，我們邀請(qǐng)他們共同參與管教，往往能起到事半功倍的效果。”該校校長(zhǎng)余夢(mèng)文說(shuō)。

應(yīng)城市東馬坊中心小學(xué)放學(xué)時(shí)段擁堵問(wèn)題，曾是家長(zhǎng)們的煩心事。應(yīng)城市司法局派駐該校的法治副校長(zhǎng)牽頭組織公安、街道、校方召開(kāi)“四方會(huì)談”，推出“信號(hào)燈三步走”方案，并同步拓寬干道打造校外步行街，校園周邊安全系數(shù)顯著提高。

安陸市雷公鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)法治副校長(zhǎng)李愛(ài)萍充分運(yùn)用檢察職能，聯(lián)合煙草部門開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)城區(qū)346家煙草銷售點(diǎn)和18家電子煙銷售點(diǎn)逐一開(kāi)展執(zhí)法檢查，筑牢未成年人“禁煙防線”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年以來(lái)，孝感市法治副校長(zhǎng)進(jìn)校講座6000余次，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生545名，解決校園實(shí)際問(wèn)題800余個(gè)，全市中小學(xué)校反欺凌委員會(huì)、心理咨詢室覆蓋率均達(dá)100%，未發(fā)生涉校園安全事件。

“我們將進(jìn)一步拓展‘校家社’聯(lián)動(dòng)，推廣‘法治副校長(zhǎng)前沿履職+智庫(kù)團(tuán)后臺(tái)支撐’的雙輪驅(qū)動(dòng)模式，為平安法治校園建設(shè)持續(xù)賦能，讓法治種子在孩子心中生根發(fā)芽。”孝感市委依法治市辦副主任、市司法局黨組書(shū)記文凡說(shuō)。